这次课堂教学活动检查虽然只有短短的三天时间，但是对于学生和老师来说，都起到了很好的督促作用。同时也能够使我们针对自己的不足找到解决方法。

首先是整个教学活动中的优点:

1、老师们都能够按时的正常到岗，会及时的进行点名签到。大部分同学也都能按时的进入课堂。

2、有的课堂上整体比较积极活跃，师生互动性高，老师的讲课方式也比较幽默风趣，易于学生接受。

3、教室整体卫生情况很好，无垃圾乱丢弃现象。

4、教室设备运行情况良好。

但是这次检查也暴露出很多问题，例如:

1、有个别学生喜欢踩点进入教室，在上课铃响后依然慢悠悠的在楼道中。教室中前三排入座情况不是很好，尤其是在大的阶梯教室，都容易挤在后排入座。

2、大部分师生的互动还不够多，学生缺乏积极性，因此也出现了少数学生睡觉和玩手机的现象。

3、存在着少数学生带食物进课堂的现象，会影响其他同学上课。

通过这次课堂教学检查中所发现的一些问题，我也提出了自己的一些建议。

针对踩点或迟到问题，老师可以再加强一下管理，例如提前扫码签到。而班级中学生干部也要做好带头作用。抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。

针对课堂互动问题，建议可以加强一下师生之间的互动沟通，老师也要学会寓教于乐，不能只是单纯的讲课，要时常带动学生。营造一个良好的学习氛围。也可以适当减少班级人数，方便老师管理。

针对带食物进课堂等问题，建议加强进出教学楼的管理与监督，上课的过程中也可以进行巡视。

进入大学后没有了高中的严格管理，再加上有了电子设备，许多同学开始松懈，课堂上讲话吃东西睡觉等现象层出不穷，这是对认真备课的老师的不尊重。希望能够加强学生的思想教育，严格制定管理程序，并且能够给予适当处罚。同时也要加强班风学风建设，鼓励学生积极参与学校管理。

经济管理学院 会计1805班 

李覃