根据《关于开展教案专项检查的通知》（院监评〔2022〕35号），各教学单位对2022-2023学年第一学期1-12周开课课程教案进行全面自查，学校教学质量监测与评估中心组织评审组对57份教学单位推荐优秀教案、85份学校抽查教案进行了校级评估，现将评估结果反馈如下：

一、各教学单位自查情况

各教学单位对本学期第1-12周的教案开展了自查和互查工作，并于11月11日前全部完成，9个教学单位共推荐出57份优秀教案报教学质量监测与评估中心审查。

二、学校检查情况

教学质量监测与评估中心组织校内外教学督导、教学管理干部等组成专家组，对各教学单位上报的优秀教案进行了审查，最终评选出42份优秀教案，清单见表1：

表1 优秀教案一览表

同时，专家组参考前阶段听课及教学文档检查情况，按10%的比例对1-12周课程教案进行了抽查，通过审阅资料形成了评审意见，各教案反馈意见明细详见附件，共性意见如下：

1.部分教案存在内容照搬教材情况。“主要教学内容”照搬教材相应章节内容，没有结合教学大纲规定的教学目标对内容进行系统的梳理和筛选，内容过于累赘。“主要教学内容”应做到逻辑清晰明确、重难点突出，清晰地呈现出本次课需要讲授的知识框架结构。

2.部分教学单位教案普遍存在“主要教学内容”与“教学方法及教学设计”内容错位的情况。即“主要教学内容”仅罗列了提纲，“教学方法及教学设计”在罗列全部内容的基础上备注说明教学方法。此种撰写方法不能清晰地体现教学思路，建议根据学校教案撰写规范进行修订。城市建设学院、新闻与文法学院对“教学方法及教学设计”模块结合学科专业特点进行了统一的优化设计，推荐评优和随机抽查教案质量普遍较高，值得推广学习。

3.部分教案教学反思撰写不规范。本次教案检查教学反思质量相比上学期有了较大提高，但仍然存在少数教师教学反思撰写内容空泛、针对性不够等情况。建议教师充分利用“教学反思”环节在每次授课结束后及时总结教学重难点把握、教学方法和手段应用、教学环节和师生互动设计、课堂气氛和教学效果等方面的体会，提出有针对性的改进措施。

4.线上教学形式与方法的探索体现不足。本次教案检查显示老师们对信息化手段的应用相较以前有了明显的重视。但针对本学期疫情防控期间如何有效进行线上线下的教学衔接等，在教案中没有很好的体现。建议教师结合后疫情时代混合式教学的新常态背景，有效应用信息化教学手段、充分开发线上线下教学资源，在如何提高在线教学质量、探索线上线下教学融合上下功夫。

5.部分教案基本信息与教学大纲、教学日历不一致。部分教案课程性质、教学重难点、学时学分、教材等基本信息填写不严谨，与教学大纲、教学日历内容不匹配。

所有参加了检查的教案中存在的问题和评审专家意见明细教学质量监测与评估中心已反馈至各教学单位，请各教学单位根据认真组织学习，通过优秀教案展览、教师分享经验、专项教研活动等形式，积极发挥优秀教案的典型示范作用，不断提高教学水平。

武昌首义学院

2022年12月29日