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为加强新开课、开新课课程教学质量管理，学校教学质量监测与评估中心于本学期初开展2022-2023学年第二学期新开课、开新课质量评估，各教学单位对59门教师新开课课程进行了全面自评，教学质量监测与评估中心在学院自评基础上组织专家评审组，对10门开新课课程完成了校级评审工作。

10月20日，开新课课程质量评估评审会在行政楼二楼会议室进行，会议由教学质量监测与评估中心主任刘媛媛主持，李桂兰副校长、教务处张小菊处长、周自伦副处长以及6位校外评审专家参加会议。

来自城市建设学院、经济管理学院、新闻与文法学院10名教师对所开新课进行了现场汇报。评审组结合校级教学督导对开课程跟踪听课情况、课程教学过程材料、课程负责人现场汇报以及教学单位自评情况，对每门课程给出评审意见。评审组认为绝大多数课程设置合理，教学内容合理，教学方法与手段丰富。同时针对部分课程的学时安排合理性、师资队伍建设、课程整合、优化考核方式等方面提出中肯的意见和建议。

近两年来，学校教学质量监测与评估中心已组织完成对346名教师的新开课及46门开新课课程进行了课程评估。此项工作取得了校内外专家的高度肯定。新开课、开新课课程评估是学校从课程层面落实落细教学质量监控、强化课程内涵建设的重要举措，同时也对优化课程体系、师资队伍培训培养、应用型教材建设等提供了持续改进思路。